Atualmente, e cada vez mais, a televisão é utilizada no quotidiano da sociedade em geral e, consequentemente das crianças. Assim sendo, é importante conseguir encontrar linhas que liguem os programas televisivos vistos pelas crianças com a educação e o ensino.
O uso crescente da televisão leva por vezes a generalizações que apontam para factos negativos decorrentes do seu uso, tais como a dependência, o afastamento da vida real entre outros. No entanto, muitos programas existentes utilizam um formato bastante interessante; com a realização desta atividade encontrámos um programa televisivo que consideramos ser uma ferramenta a utilizar com as crianças.
No documento seguinte encontra-se a Atividade proposta pelo professor Tiago Falcoeiras, uma breve apresentação do Programa Televisivo escolhido e algumas potencialidades e aspetos do mesmo.
Após efetuarmos pesquisa
sobre a temática “Programas Televisivos para Crianças”, concluímos que o
Programa “O Planeta do Verdocas” corresponderia aos requisitos determinados
pelos professores da Unidade Curricular.
O Planeta do Verdocas
1.Nome
da Emissão Televisiva:
O Planeta do
Verdocas.
< a)Episódio:
“O Verdocas e os meios de transporte”
O Vídeo pode ser encontrado aqui.
b)
Horário e Periocidade:
A série foi
transmitida no Canal Panda diariamente, no entanto, atualmente já não é
transmitida.
c)
Tipo de Emissão:
Rúbrica Televisiva
Ambientalista/ Desenho Animado Didático.
d)
Público-Alvo:
Após pesquisa
efectuada, o grupo considera que esta rúbrica se direcciona especialmente para
crianças do ensino Pré-Escolar e Primeiro Ciclo do Ensino Básico. Destina-se
então a crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 9 anos de idade.
Consideramos que estas faixas etárias têm bastante destaque
para a temática desta rubrica pois é nesta idade que deve começar a fomentar-se
nas crianças a preocupação com o ambiente e a cultura ambientalista/
preservação do planeta em que vivemos.
2.
Breve Descrição da Série:
O Planeta do Verdocas foi uma série televisiva de
caracter ambientalista, considerada uma rubrica ambientalista. Esta série foi
transmitida em Portugal pelo canal por cabo Canal Panda.
Esta rubrica destinava-se a fomentar nas crianças a conservação
do planeta. Tratava-se de um menino, um desenho animado didáctico que tinha
como principal objectivo alertar as crianças para as decisões a tomar de forma
a conservar o planeta e para a diminuição do impacto ambiental causado pela
Humanidade.
O objectivo desta rubrica/
série era dar exemplos às crianças sobre como devemos proceder de modo a
conservar o Planeta. No caso do episódio que iremos utilizar, o Verdocas ensina
as Crianças a viajar de transportes públicos ao invés do transporte
individual/pessoal de forma a contribuir para a diminuição de gases, redução da
utilização de combustíveis fósseis, entre outros pontos que podem ser
diminuídos através da diminuição do uso de transportes individuais.
Consideramos que esta rúbrica é bastante adequada para as
crianças pois o Verdocas representa fielmente um óptimo exemplo ambientalista a
seguir pelas crianças. Apesar disso, considerarmos que a série possa ser por
vezes um pouco extremista, pois nem sempre poderemos ser tão minuciosos com as
questões ambientais, no entanto, “desenha” linhas orientadoras muito
importantes para que as crianças possam construir a sua própria identidade
ambiental e desenvolver a sua preocupação para com o ambiente.
3.
Potencialidades do programa para o ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa:
Esta é uma série que contribui de forma ativa para o
estabelecimento de aprendizagens fulcrais no que diz respeito à aprendizagem
para as crianças.
Para além da temática ambientalista, esta é uma série que
desenvolve caracteres da Língua Portuguesa como a compreensão oral por exemplo.
A série tem uma linguagem extremamente acessível para as crianças (sejam as
mais pequenas ou as mais velhas), o que consideramos ser muito importante para
que as crianças consigam compreender e interpretar de forma correta a série
televisiva e os conceitos transmitidos pela mesma.
Esta é uma série que apresenta em todos os seus episódios
cores e desenhos muito coloridos e atrativos, o que é um ponto fundamental para
captar a atenção das crianças não só para a série em si mas para também para a
“moral” de toda a série e de cada episódio.
4.
Atividade Oral
Com o tema deste
episódio, a atividade que poderemos realizar é bastante simples. Baseia-se na
observação de imagens dos diversos meios de transporte por parte das crianças,
ou seja, o educador/professor (dependendo , da faixa etária que esteja a
realizar a atividade) mostra à criança todos os meios de transporte que o
Verdocas falou e depois pergunta-lhes qual/quais é/são o(s) que o Verdocas
escolheu e porque é que ele escolheu aquele (s) e não outros.
Os objetivos desta
atividade é dar a conhecer às crianças os diferentes meios de transporte e
mostrar-lhes que existem uns mais poluentes que outros e que nós podemos
contribuir para que não haja tanta poluição.
Pretende-se com
esta atividade que as crianças distingam diferentes meios de transporte e, que
os caracterizem como muito/pouco poluentes.
Imagens a utilizar na atividade oral:
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